Viser 1101–1110 av 2301 treff.
Formidling
...legger hoppetauet på matta ved ribbeveggen» i stedet for «Jeg legger dette der borte». Unngå å bruke ord som «hit og dit», «gjør sånn», «her og der». Legg til rette for et godt lydmiljø ved å unngå unødig ...Språklydsvansker
Språklydsvansker innebærer å ha vansker med å uttale ord som forventet ut fra alder og talenorm, noe som kan resultere i en mer eller mindre uforståelig tale. Språklydsvansken kan være barnets primære ...I skolen
2015): Det må vere eit ønske om å samarbeide om å finne gode strategiar som kan føre til inkluderande praksis. Det stilles derfor krav til tilrettelegging, god kunnskap om eleven og motivasjon for at også ...Tilpassing og tilgang til litteratur
...de går på skole, ha stor nytte av skolelydbøker etter hvert som lesemengden øker. Dette kan også gjelde barn som har andre utfordringer, både de som har motoriske vansker og de som bruke ASK. Lydbøker ...Hjelpemidler
Informasjon om hjelpemidler og tilrettelegging er samlet under overskriften «Hjelpemidler», og består av tre hovedinnganger: Hva har du vansker med? Her finner du informasjon relatert til funksjonsvansker ...Overganger for elever med nevroutviklingsforstyrrelser
...mange grunner til at de utvikler ufrivillig skolefravær. Ulike typer overganger Overganger handler om å avslutte aktiviteter og komme i gang med aktiviteter. Eksempler på overganger fra friminutt til ...Internett med skjermleser
...skjermlesere henviser vi til Skjermleserprogrammer. Mye av det som står i beskrevet i denne delen gjelder for Windows-baserte skjermleserprogrammer og bruk av disse. Skjermleseren VoiceOver fra Apple og ...Diktering
Det er viktig at elevene får tid til å øve på diktering fordi det kan være vanskelig å formulere tankene sine i hodet. Å veksle mellom å skrive med fingrene og diktere, kan være en fin og variert arbeidsmåte ...Quiver
...koordinasjon. Den kan brukes i språkstimulerende aktiviteter til å snakke om begreper, beskrive figurer og handlinger og lage historier om det som skjer. Det finnes blant annet ark med opplæringsformål som viser ...– Våg å prøve noe nytt
Jeg fikk vite om læreplassen via skolen. Der fikk vi fikk besøk av det som er min faglige leder nå. Hun fortalte oss litt om stillingen, om Statped og avdelingen. Vi fikk også vite en del om arbeidsmiljøet ...